Bu kitap iki farklı bakışın kesiştiği yerde ortaya çıktı. Birimiz eğitimci olarak çocuğun dünyasına, öğrenme süreçlerine, aileye ve okula; diğerimiz hukukçu olarak şiddete, güvenliğe, hukuka ve toplumsal düzene baktık. Başlangıçta baktığımız yerler farklıydı. Fakat üzerinde durduğumuz soru giderek ortaklaştı:
Çocukları silahlardan korumak ve daha güvenli bir toplum kurmak için ne yapabiliriz?
Bu sorunun, salt eğitimle veya salt hukukla yanıtlanamayacağını gördük.
Zira çocuk silahla karşılaştığında ortaya çıkan sorun, bir güvenlik sorunundan ibaret değildir. Aynı zamanda bir aile, eğitim, etik, kültür, psikoloji, hukuk ve toplumsal yaşam sorunudur. Silahın çocuğun dünyasına girmesi kadar, silaha ilişkin düşüncelerin çocuğun zihninde nasıl oluştuğu da önemlidir. Gücün nasıl tanımlandığı, çatışmaların nasıl çözüldüğü, korkunun nasıl yönetildiği ve güvenliğin ne anlama geldiği, çocukluk yıllarından başlayarak öğrenilir.